近日，2023年全市教育重点工作新闻发布会在市教育局举行。会议介绍了今年厦门教育系统将重点关注的工作内容。
项目建设
新建46个中小学幼儿园 预计可增学位5.9万个
据介绍，今年厦门将推进补短板教育项目120个。其中，计划竣工46个、续建33个、开工41个，新增学位5.9万个，9所普通高中学校及1个中小学生综合实践基地将于秋季建成投用。
市教育局发展规划处相关负责人介绍，近年来，厦门大力推动补短扩容工程，学位供给量屡创新高，连续三年学位供给量超过4万个，去年达到8.3万个，为历年之最。今年厦门将继续保持学位的高位供给，将建成46个中小学幼儿园，累计提供学位可达5.9万个。
除了新建学校，今年还将启动“百校焕新”工程，对老旧校园更新改造，提升校园空间利用率和环境品质。根据计划，将用1-2年“微更新”改造100所以上“老破旧”学校，修缮提升老旧基础设备，激活低效空间，营造安心、舒心、放心的校园环境。
四大行动
幼儿园公办率力争58%以上 推动区属高中创办特色学校
今年，厦门将实施四大行动，全面推进基础教育优质均衡发展。
一是学前教育优质普惠提升行动:多渠道扩大学前教育资源供给，重点推进公办幼儿园建设，力争全市幼儿园公办率达到58%以上，加快形成幼小科学衔接的良好教育生态。
二是义务教育提质扩优行动:聚焦以提升质量为本的课堂教学改革，完成义务教育管理标准化、教改基地校省级评估，指导各区进一步创建“义务教育优质均衡发展县(区)”。
三是区域高中多样化发展行动:深化与中国教育学会、德旺基础教育研究院的合作，推动区属高中创办特色学校，形成优质品牌创建与多样化有特色共同发展的办学格局。
四是特殊教育融合发展提升行动:出台厦门市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案，完善从学前至高中阶段的特殊教育办学体系，以现代化信息技术支撑特殊教育优质发展。
三大“组合拳”
分层教育向分类教育转变 高中教学“片区管理”
据介绍，今年厦门将通过三大“组合拳”推进区域高中特色多样化发展建设。
一是推动特色高中培育。推动8所市级高中特色发展建设校、23所特色项目建设校和11所省级特色示范项目培育校考核与交流，支持各校在“科技、人文、体育、音乐舞蹈、美术、普职融通”等领域特色发展;支持区属高中积极开展特色示范项目培育，推进区属高中错位发展和特色发展，引导高中校由分层教育向分类教育转变，形成优质品牌创建与多样化有特色共同发展的高中办学格局，进一步完善厦门教育高质量发展体系。
二是实施高中教学“片区管理”。根据教育规划，2023年秋季计划开办7所区属高中，为推动新建校的顺利开办，加大市属优质高中与区属高中对口帮扶力度，健全完善帮扶机制，实施高中教学“片区管理”，为促进区属高中教师专业成长和教育教学改革提供有力支撑与服务。
三是继续实施“普职融通”试点。在2022年普职融通工作的基础上，扩大试点范围，并对普职融通班的学生建立“一生一档”，进行学业水平的跟踪，同时加强“普职融通”课程研究，为学生提供适合的教育。
课后服务
学校覆盖率实现100% 建立培训机构年检制度
在“双减”提质增效方面，今年厦门将继续深化教学改革，加强中小学生“五项管理”，开展省级义务教育教改实验，全面推行校本作业，高质量实施“5+2”课后服务模式，实现有需求的学生100%参与，学校覆盖率100%。
同时，建立非学科类校外培训机构年检制度，试行开展非学科校培机构星级创建，建立非学科类培训机构参与学校课后服务机制，深化巩固“双减”成果。
高等教育
引进境内外一流高校来厦 提升科研创新发展能力
在高等教育方面，厦门将全力支持在厦高校“双一流”建设，推动省级职业教育“双高计划”建设，推动厦门海洋职业技术学院升本，围绕“4+4+6”现代产业体系调整设置专业，遴选建设首批市级应用型本科高校高水平专业。
同时，推动引进境内外一流高校到厦门举办学科院所，提升科研创新发展能力。
提升素养
举办100场以上公益活动 创建智慧校园达标校
今年，厦门将牵头推进大中小学思政课一体化建设“闽西南”区域联盟工作。同时，开展第十五轮“进社区进家庭”活动，举办100场以上心理健康教育公益活动。
此外，厦门还将推进智慧教育平台的普及应用，创建至少30所智慧校园达标校，全面提高师生数字素养与技能。加大优秀教育人才引进力度，持续推进“名师出岛”行动和班主任队伍提升行动，夯实教育现代化师资保障。(记者 郭文娟 通讯员 傅春榕)
