日前，作为《泉州市“十四五”教育发展专项规划》的配套方案之一，《泉州市基础教育高质量发展行动方案》正式印发，明确泉州将经过3年努力，推动学前教育更加普及普惠，义务教育更加均衡优质，高中教育更加优质多样特色，特殊教育更加融合适合，教育内涵更加全面丰富，教育体系更加立体完善，教育生态更加健康良性，教师团队更加专业突出，实现泉州基础教育现代化水平进一步提升，初步建成与泉州经济社会地位相匹配的高质量基础教育体系，总体发展水平位居全省前列。
学前教育 增创40所 示范性幼儿园
我市将实施第四期学前教育行动计划，三年内将新改扩建幼儿园100所以上，新增学位3.6万个;加大普惠性民办幼儿园扶持力度，每个县(市、区)公办率、普惠率分别保持在50%、90%以上。完善幼儿园保教评估体系，增创40所各级示范性幼儿园，各级示范性学前教育资源覆盖率提高至40%。总结推广福建省保教改革建设幼儿园典型经验1—3个。建设12个“总园+”学前教育集团项目(每个集团由1所总园+至少2所分园组成)，每个县(市、区)1个以上。推动4个县(市、区)通过学前教育普及普惠督导评估。
同时，优化城乡幼儿园和公民办结构，扩大优质学前教育资源供给。规范普惠性民办幼儿园认定管理，动态调整公办幼儿园和普惠性民办幼儿园收费标准。推进“总园+”办园模式改革，提升学前教育片区管理和乡村小规模学校附设幼儿园(班)精准帮扶实效。规范幼儿园办园行为，健全幼儿园安全管理制度。纠正幼儿园“小学化”倾向，提升幼儿园保教质量。
义务教育 新增学位10万个
我市将实施全市中小学校舍安全保障及扩容增量工程，新改扩建中小学建设项目85个以上，新增义务教育学位10万个。提升义务教育学校标准化建设与管理水平，通过义务教育管理标准化评估学校达70%左右。义务教育阶段随迁子女就读公办学校(含政府购买民办学校服务)比例达93%以上。培育省级义务教育教改示范校40所，遴选50所泉州市首批初中课程改革示范校。建设12个中小学集团化办学项目(强校扶弱校、老校带新校、学校联盟、合作办学等集团化办学模式)，每个县(市、区)1个以上。推动2个县(市、区)创建国家义务教育优质均衡发展县(市、区)。
同时，推动义务教育更加优质均衡。聚焦提质扩容，深化义务教育城区“小片区”管理、农村薄弱校“委托管理”等改革，建设校际和城乡紧密型教育共同体。探索县(市、区)大学区制管理改革，开展义务教育学校布局规划修编，加强城区学位供给。办好必要的乡村小规模学校，改善乡镇寄宿制学校办学条件，推进乡村温馨校园建设。逐步提高优质普通高中招生总计划定向分配至各初中学校的比例，实施公办初中强校工程，办成“家门口的好初中”。
高中教育 新改扩建普通高中16所以上
我市将扩大普通高中办学容量，新改扩建普通高中16所以上，连同民办高中建设，新增普通高中学位3.3万个。推进示范性高中、课程改革基地校、达标高中等项目建设，建成6所省级示范性高中，全市公办达标高中占比达92%，省一级达标高中比例达35%，省二级以上达标高中比例达70%，每个县(市、区) 至少建成1所一级达标高中;培育4个优质普通高中特色项目;打造泉州优质高中强基计划联盟，完善质优生培养机制。
推动高中教育更加优质多样特色。适应学生数增长新趋势，优化高中布局，扩大高中办学容量。实施高中阶段教育质量提升计划，提高县域普通高中办学水平。推进普职融通，鼓励普通高中开设职业课程，建立跨校选修和学生共育的联盟机制。建立中等职业学校和普通高中统一招生平台。
特殊教育 鼓励开展自闭症教育改革实践
我市将制定、实施第三期特殊教育提升计划，推动20万以上人口的县(市、区)至少建设1所标准化特殊教育学校。
完善残疾学生入学安置机制，健全多部门协同联动的残疾儿童筛查鉴定评估机制，实现残疾儿童入学“应入尽入”。加快发展残疾人以职业教育为主的高中阶段教育，为残障学生提供适合的职业体验和技能培训。持续推进特殊教育向学前教育和高中阶段教育“两头延伸”;巩固拓展特殊教育全国低视力“医教结合”改革实验区成果，鼓励开展自闭症教育改革实践，支持特殊教育改革试点校和融合教育试点校(园)开展改革实验。(记者 曾聪虹 通讯员 洪玮玮 曾志安)
