过去一年，湖里区教育事业取得了可喜的进步，在学校建设、教育质量、人才培养等方面都有显著成绩。
【学校建设】
学校建设方面，今秋湖里区新开办金林湾实验学校、龙湫亭幼儿园等7所公办校(园)，新增公办学位6096个;引进忠仑国际学校等3所高端民办学校(园)，新开办11所民办优质普惠幼儿园、新增学位5466个。湖里区投入34亿元，开工建设金尚学校、南山学校和穆厝幼儿园等3个项目，湖里实验学校等5个项目也将于近期陆续开工。
未来五年，湖里区将推进“十大教育重点工程”，规划建设46所学校，建设学校数量之多，在以往五年规划中前所未有。
龚建阳说，教育是城市价值品质的重要支撑，湖里要建成“两高两化”中心城区、提高城市竞争力，教育发展必须与城市发展相匹配。他指出，要提速推进46个教育项目落地建设，确保2025年大幅增加公办教育资源，更好解决“有学上”“上好学”问题。同时，校园建设应该坚持“高颜值”“有特色”，让人留下“记忆”。今年新开办的几所学校开了个好头，在校园景观上下了一番“绣花”功夫，总体效果还不错。要抓紧制定实施学校建筑、景观绿化等标准，指导今后的教育项目建设，让每一所学校都能成为师生家长眼中的美景。
【教育质量】
加快组建教育集团，引进名校合作办学
湖里区的教育质量也在稳步提升。过去一年，湖里区中小学教学质量监测成绩持续提升;民办学校办学质量快速提升、校际差距缩小，区域教育更加优质均衡;中考成绩稳步提升，厦门三中、禾山中学高考本科上线率大幅超过市指导线。
前不久，湖里区第一个教育集团——湖里实验小学教育集团揭牌，迈出优质教育资源共享发展新步伐。下一步，湖里区将加快组建若干个教育集团，推动学校共同发展。同时，实施“外引工程”，引进厦门外国语学校、五缘实验学校等名校合作办学，打造一批高质量有特色的强校名校。此外，加快实施低端民办学校转型提升，打造一批示范性一级民办学校，满足部分随迁子女就学需求。
【人才培养】
校长名师都要接受考核 兑现教育人才优惠政策
在教师人才队伍建设方面，湖里区也有不少卓有成效的创新之举。
去年底，湖里区举办校长论坛，39名校长、书记参加“大考”。他们走上讲台，把办学理念、发展思路全面“摊开”，接受专家检阅。这场论坛与校长职级制考评相结合，专项评审组现场打分，最终评审结果和校长近三年年度绩效考核成绩，计入校长职级制考评总分中。考评后根据成绩排名，推荐确定校长职级。成绩落后的校(园)长、书记将被工作约谈，考评结果也作为校级领导干部任免调配的重要依据。评定结果较真实地反映近年来校(园)长、书记履职情况和学校建设成绩，因此获得较好反响。
校长接受考核，名师也不例外。2018年起，湖里区每年对市级及以上学科带头人、专家型教师、特级教师和省教学名师进行年度考核和聘期考核，对考核合格的名师发放奖励金，聘期内有两年考核不合格或不参加考评的，取消相应称号。去年，湖里区提交名师年度考核申请的111人中，经审核认定合格107人。
湖里区还有效解决优秀人才住房、子女就学、优惠政策落实等实际问题。去年，湖里区兑现教育人才优惠政策185万元，其中，兑现引进的17名高层次教育人才政府薪酬补贴等优惠政策77万元，兑现41名校园招聘新教师住房补助73万元，兑现5名外省籍部属公费师范生安家补贴35万元。同时，协助解决人才住房难题，去年湖里区有9名教育人才入住区人才公寓，今年达到19人。
目前，湖里区已搭建从新教师到省市级骨干教师、名师的梯队培养平台。近三年来，湖里区新培育省特级教师2名、正高级教师2名;市级拔尖人才1名、专家型教师12名、学科带头人34名、骨干教师415名;选拔确认省名校长(含后备)培养对象10名、省级名师培养对象1名，省学科带头人培养对象4名，市名校长培养对象3名，市卓越教师培养对象1名;新增选拔设立2个市级名校长工作室、2个市级名师工作室和13个区级学科名师工作室;两项教育教学科研成果分获省教学成果一、二等奖。(记者 郭文娟 通讯员 吴清清 黄月婷)
